Inclusión en la UBB

Indicadores sobre inclusión, participación y diversidad

Encuesta Institucional de Inclusión UBB

La consulta institucional permitió recoger percepciones de distintos estamentos universitarios, fortaleciendo futuras acciones institucionales.

respuestas registradas

Participación representativa de estudiantes, académicos/as, profesionales y personal administrativo, del todos los campus y adecuada distribución por facultades.

Conocimiento de acciones institucionales de inclusión

Ante la consulta sobre acciones que promueven inclusión en la UBB:

señala conocerlas en detalle

ha escuchado hablar de algunas.

no está seguro/a

no las conoce.

Percepción de discriminación o exclusión

Frente a experiencias de discriminación por género, orientación sexual, discapacidad, origen etnico/social, nacionalidad u otra condición:

Señala haberse sentido discriminado/a o excluido/a

indica que no

prefirió no responder


Conocimiento de canales de reporte

Respecto de saber cómo denunciar situaciones discriminatorias:

conoce el canal formal

ha escuchado algo, pero no con certeza

no sabe dónde reportar.

no aplica / no ha presenciado situaciones

Temáticas prioritarias señaladas por la comunidad

Las materias más relevantes para profundizar fueron:

Salud mental y bienestar psicosocial

Discapacidad y ajustes razonables

Conciliación vida familiar, social y laboral/académica

Barreras tecnológicas y digitales

Lenguaje inclusivo y comunicación accesible

Enfoque de género y diversidad

Interculturalidad y pueblos originarios

Conocimiento de la Política de Inclusión y Equidad UBB

La conoce y la ha revisado

la conoce superficialmente

ha oído hablar de ella, pero no la ha leído

no sabía que existía